Emanato il decreto sull'aggiornamento delle
graduatorie permanenti del personale docente
ed educativo della scuola
Il Ministero
dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca ha emanato il Decreto
direttoriale 31 marzo 2005, per l'integrazione e l'aggiornamento delle graduatorie permanenti del
personale docente ed educativo della scuola per gli anni scolastici 2005/2006
e 2006/2007.
Le domande di
partecipazione alla procedura, redatte in carta semplice secondo i modelli
allegati al bando, dovranno essere presentate all'Ufficio scolastico regionale, Centro Servizi
Amministrativi, entro il termine perentorio di 30 giorni dalla data di
pubblicazione dell'apposito
avviso che sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana,
4^ serie speciale, "Concorsi ed esami" del 1° aprile 2005.
La scadenza del termine
per la presentazione delle domande è, pertanto, fissata al 2 maggio 2005.
Decreto Dirigenziale
del 31 marzo 2005
Mod 1 - Modulo di
domanda per il personale docente ed educativo già incluso in graduatoria
permanente che chiede l'aggiornamento della propria posizione e/o il trasferimento o la
permanenza
Mod 2 - Modulo di
domanda di iscrizione parte del personale docente ed educativo che chiede
l'inserimento in graduatoria permanente per la prima volta
Mod 3 - Modulo per
l'indicazione delle scuole in cui si chiede l'inclusione nelle graduatorie
d'istituto per il 2005/2006
Allegato 1 - Tabella di
valutazione dei titoli per il personale docente ed educativo ai fini
dell'inserimento nelle graduatorie permanenti di cui all'art. 1 della legge 124/99 (I e II fascia)
Allegato 2 - Tabella di
valutazione dei titoli per la determinazione dell'ultimo scaglione di
graduatorie permanenti (III fascia)
Allegato 3 - Tabella di
valutazione dei titoli per i docenti di strumento musicale della scuola media
Allegato 4 - Tabella di
equipollenza tra i diplomi di perfezionamento e i dottorati di ricerca
Allegato 5 - Codici dei
titoli di riserva per le categorie di cui alla legge 68/99
Allegato 6 - Codici dei
titoli di preferenza esprimibili a parità di punteggio
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